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MessagePublié: 01 Fév 2008, 16:41 
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Inscription : 31 Déc 2003, 00:49
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Ma soeur songe à faire une technique d'intégration en multimédia au Cégep

J'aimerais savoir s'il y a beaucoup d'emploi dans ce domaine (taux de placement etc.)et en quoi ça consiste exactement? Est-ce bien rémunéré etc?


merci beaucoup!


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MessagePublié: 01 Fév 2008, 17:53 
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Statisque 2007 pour ce programme selon Repère

Visées par l'enquête : 192 (153H/39F)
Se destinant à l'emploi : 100
En emploi : 95
En recherche : 5
Aux études : 44
Inactives : 2

Salaire hebdomadaire moyen : 530 $ (Attention à ce chiffre, c'est souvent plus élevé en réalité puisque la moyenne tient compte des gens en recherche d'emploi qui travaille en attendant)

_________________
PC .: Asus A8N-E :. .: AMD Athlon 64 3500+ @ 2.4 Ghz :. .: Kingston KVR DDR400 2x512 MB :. .: Sapphire Radeon X800XL 256MB :. .: Creative Audigy 2 ZS :. .: Western Digital 160GB SATA 7200RPM :. .: Pionner 109 :. .: Sony MPF920 :. .: Enermax Noisetaker EG495P-VE :. .: Antec SLK3000B :. .: Dell Ultrasharp 2407FPW A03 :. .: Logitech MX510 :. .: Aopen KB858B :. .: Microsoft Windows Vista Premium / XP Familiale :.
Consoles .: Microsoft Xbox 360 Premium :. .: Nintendo DS :.


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MessagePublié: 01 Fév 2008, 20:45 
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Inscription : 31 Déc 2003, 00:49
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Localisation : Charlesbourg, Qc
Kerath a écrit:
Statisque 2007 pour ce programme selon Repère

Visées par l'enquête : 192 (153H/39F)
Se destinant à l'emploi : 100
En emploi : 95
En recherche : 5
Aux études : 44
Inactives : 2

Salaire hebdomadaire moyen : 530 $ (Attention à ce chiffre, c'est souvent plus élevé en réalité puisque la moyenne tient compte des gens en recherche d'emploi qui travaille en attendant)



désolé je ne comprend pas la statistique... se destinant à l'emploi ça veut dire quoi exactement?

192 personnes sont visées par l'enquête, si 100 se destine à l'emploi et 95 sont en emplois, il y a un excédent de 3 personnes ici :lol: qu'est-ce qu'ils veulent dire?


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MessagePublié: 01 Fév 2008, 21:51 
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Inscription : 02 Juin 2004, 20:30
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Reiko a écrit:
Kerath a écrit:
Statisque 2007 pour ce programme selon Repère

Visées par l'enquête : 192 (153H/39F)
Se destinant à l'emploi : 100
En emploi : 95
En recherche : 5
Aux études : 44
Inactives : 2

Salaire hebdomadaire moyen : 530 $ (Attention à ce chiffre, c'est souvent plus élevé en réalité puisque la moyenne tient compte des gens en recherche d'emploi qui travaille en attendant)



désolé je ne comprend pas la statistique... se destinant à l'emploi ça veut dire quoi exactement?

192 personnes sont visées par l'enquête, si 100 se destine à l'emploi et 95 sont en emplois, il y a un excédent de 3 personnes ici :lol: qu'est-ce qu'ils veulent dire?


Je dirais plutôt que 100 personnes ont terminés leur études et que sur cette centaines de personnes, 95 sont à l'emplois. Je ne suis pas spécialiste de Repère mais c'est la meilleur ressource disponible à mon avis. Vous y avez accès si vous étudiez actuellement au collègiale.

_________________
PC .: Asus A8N-E :. .: AMD Athlon 64 3500+ @ 2.4 Ghz :. .: Kingston KVR DDR400 2x512 MB :. .: Sapphire Radeon X800XL 256MB :. .: Creative Audigy 2 ZS :. .: Western Digital 160GB SATA 7200RPM :. .: Pionner 109 :. .: Sony MPF920 :. .: Enermax Noisetaker EG495P-VE :. .: Antec SLK3000B :. .: Dell Ultrasharp 2407FPW A03 :. .: Logitech MX510 :. .: Aopen KB858B :. .: Microsoft Windows Vista Premium / XP Familiale :.
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MessagePublié: 04 Fév 2008, 00:12 
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Inscription : 07 Jan 2002, 02:19
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"En emploi" ça veut dire n'importe quoi ça.

Ça dit pas "En emploi dans son domaine d'étude". Bref, quelqu'un qui a fini son DEC et qui travail chez McDo est probablement compté dans la catégorie "en emploi". Faut être très prudent en lisant ces stats, et encore plus si elle proviennent directement du cégep ou de l'école elle même (ce qui ne semble pas être le cas ici, mais quand même prendre garde).

C'est comme les pub des collèges privés qui se ventent d'un taux de placement de 100% dans leurs pubs télé...

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Homer


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MessagePublié: 28 Fév 2009, 18:16 
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Les Centre de formation professionnelle le font aussi. Quand tu suis la formation, tu t'aperçoit bien que c'est pas le net plus ultra et tu te demande si tes compétences vont faire l'affaire sur le marché du travail. Quand viens le temps de se chercher un emploi, tu réalise que le DEP était un petit peu "cheap".

Dans mon cas, je suis un cour de dessin et je me suis inscrit en Graphisme. Avec ça, ça devrait mieux aller. En tout cas, faites attention aux mensonges des CFP. Ils sont subventionné en fonction du nombre d'étudiants. Plus ils ont d'étudiants, plus ils sont subventionné. Plus ils sont subventionné, plus ils gagnent cher. C'est de la grosse arnaque. Ils se vantent pour attirer plein d'étudiants afin de garder leur emploi et d'avoir un bon salaire puis ils se fichent complètement de la qualité de la formation qu'ils offrent. C'est peut être pas comme ça partout mais... il faut faire attention. Vous pouvez tomber sur des formations de deux ans qui contiennent juste assez de matière pour faire une année. Dans ce genre de formation, vous passez 50% de vos journées d'école à vous tourner les pouces ou à sécher les cours. Je ne sais pas si sécher est le bon terme car ne rate rien...

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Bonne lecture!


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MessagePublié: 06 Avr 2009, 12:49 
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Inscription : 07 Jan 2002, 16:18
Message(s) : 2243
Localisation : Québec
Wow, ça doit être plate et endormant en batinsse si la matière est pas assez complète pour bien remplir un deux ans de formation. Surtout au professionnel, je sais comment ça marche j'ai mon DEP en Infographie et tu te fais écoeurer si t'as le malheur de manquer un seul cours. J'arrivais du Cegep, endroit ou c'est tout le contraire, genre que les profs se foutent ben que tu assistes aux cours ou pas, rendus que les résultats soient bons.


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MessagePublié: 09 Avr 2009, 13:53 
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Inscription : 19 Juin 2002, 17:02
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Localisation : Sherbrooke
Nicolas a écrit:
Wow, ça doit être plate et endormant en batinsse si la matière est pas assez complète pour bien remplir un deux ans de formation. Surtout au professionnel, je sais comment ça marche j'ai mon DEP en Infographie et tu te fais écoeurer si t'as le malheur de manquer un seul cours. J'arrivais du Cegep, endroit ou c'est tout le contraire, genre que les profs se foutent ben que tu assistes aux cours ou pas, rendus que les résultats soient bons.


Ça dépend de ton niveau à l'entrée dans le programme. Si certains ont besoin d'apprendre à utiliser un clavier et une souris au départ et que toit tu programmes déjà du VB, tu vas t'emmerder.

Personnellement, en ce qui concerne les nouveaux médias et la programmation, plus tu en fais et plus tu te renseignes sur le sujet, plus tu vas devenir compétent. L'école, ça aide quand tu es pas capable de prendre ton apprentissage en main, mais c'est pas tout.

_________________

Desktop Asus P5QL Pro, e2180 2.0 @ 3.2 (1.375v), OCZ Vendetta 2, 2X2gb G-Skill DDR2-1066, EVGA 9800GT 512mb, WD Raptor 150gb 10k rpm, WD Raptop 36gb, Seagate 250gb, Corsair TX650W, Win Vista Home Premium 64, Ubuntu 9.10, LG 19".
Laptop Macbook Pro 15" 2.8ghz, 8gb DD3-1066, GeForce 9600m GT 512mb + 9400m GT 256mb, Corsair SSD 120gb, Lacie FW800 1TB externe, Thermaltake BlacX avec WD 1TB + 320gb. NewerTech USB to DVI. Samsung 2343BW + Samsung 245B.
http://www.leflasheux.com


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MessagePublié: 09 Avr 2009, 21:58 
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Message(s) : 2261
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Tu as raison, surtout que le CFP donne des cours individualisés. En gros, il donne des vidéos et tu les écoutes sur ton ordinateur. Il y a des sites qui se spécialisent dans la ventes de chroniques flash sur les logiciels de graphisme. C'est exactement la même chose! D'ailleur, certains vidéos donnés par les enseignants proviennent des chroniques flash de ces sites. En fait, ils font une capture vidéo du site. Les différences entre ce genre de formation par rapport à une formation sont:

Dans un CFP:
- Tu est obligé d'assister au cour même s'il n'y a pas d'enseignant ni de vidéos de prêtes.
- Si tu t'absentes pour un rdv médical qui dure la journée tu est sanctionné. Même pour une femme en famille!
- Tu est dépendant d'un serveur instable.
- Tu as droit aux explications d'un enseignant en cher et en os qui n'est pas toujours disponible. Surtout quand les vidéos ne sont pas claire et que tout le monde est rendu à sont bureau.
- Tu doit faire des examens et t'inscrire dans leur compliqué système bureaucratique pour avoir accès à la salle d'évaluation.
- Tu as un horaire de cours précis mais il change tout le temps et tu deviens complètement perdu.
- Tu est avec plein de monde avec lesquels du peux échanger sauf que ça doit être silencieux.
- Tu travaille dans un local vide parce que les étudiants abandonnent à la vitesse de l'eau qui sort d'un barrage de gestion des crues.
- Tu doit remplir plein de formulaires pour chaque cours que tu suis pour voir la "progression de ton cheminement" mais avec tout les changements d'horaire... quand tu remplis ça tu as l'impression d'être complètement perdu. C'est comme remplir des formulaires d'impôt. :lol:

Chez toi:
- Tu suis les cours à ton rythme et tu as TOUJOURS accès aux équipements... parce qu'ils sont à toi. :lol:
- Il n'y a pas de bureaucratie compliquée et inutile.
- Tu n'est pas bloqué par les programme d'enseignement de l'école (ou du site) parce que tu peux acheter des vidéos de plein de site différents. Certains sont même gratuits (pas toujours de qualité).
- Pas d'évaluation. Donc, personne pour te dire qu'il y a trois points d'encrage de trop dans ton dessin (le standard des points d'encrage est une vraie farce!).
- Mais, tu ne te fait pas de connaissance dans le milieu.

_________________
Bonne lecture!


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